Chọn trường cao đẳng

Đó là thời điểm trong năm khi nhiều học sinh trung học phổ thông đang quyết định xem họ sẽ theo học trường đại học nào, và nhiều học sinh lớp 12 và có thể là sinh viên năm hai đang thăm các trường cao đẳng và xem xét nơi họ sẽ nộp đơn vào mùa thu. Trong một bài đăng trước, chúng tôi đã thảo luận về một số đặc điểm về cách chúng tôi xử lý thông tin và cách những đặc điểm đó có thể ảnh hưởng đến các ủy ban tuyển sinh đại học khi họ lựa chọn trong số các ứng viên. Ở đây, chúng tôi đưa ra một số suy nghĩ cho các ứng viên khi họ chọn giữa các trường.

Xếp hạng của các trường cao đẳng từ các nguồn như Báo cáo Tin tức & Thế giới của Hoa Kỳ , các Wall Street Journal / Times Higher Education , Forbes , và những người khác ngụ ý rằng có sự khác biệt có ý nghĩa giữa các trường. Tuy nhiên, với vô số yếu tố có thể đóng góp vào trải nghiệm đại học có ý nghĩa và có giá trị cũng như sự khác biệt về nguồn gốc, sở thích và mục tiêu của ứng viên, những sự khác biệt này có thể không đặc biệt chính xác hoặc hữu ích cho bất kỳ học sinh nào. Trong bối cảnh đó, đây là một số điều cần xem xét khi bạn đưa ra quyết định học đại học, cho dù bạn đang ở giai đoạn quyết định cuối cùng hay một số phần trước đó của quá trình.

Bảng xếp hạng có thể không cung cấp cho bạn thông tin bạn cần.
Thật khó để không bị ảnh hưởng bởi các bảng xếp hạng đại học được công bố rộng rãi. Họ ảnh hưởng đến chúng tôi ngay cả khi chúng tôi không muốn họ, vì họ đã đóng góp vào danh tiếng tương đối của các trường khác nhau trong nhiều năm và những đặc điểm được coi là quan trọng. Nhưng những bảng xếp hạng này dựa trên một tập hợp nhỏ các tiêu chí có thể có và được thúc đẩy bởi giá trị của những người tạo ra chúng. Điều này cho thấy rằng:

• Bảng xếp hạng có thể nói lên nhiều điều về người tạo ra chúng hơn là chính trường học: sự thay đổi trong những người tạo ra bảng xếp hạng hoặc giá trị của chúng có thể thay đổi thứ hạng của trường — đôi khi khá đáng kể — ngay cả khi bản thân trường đó đã thay đổi rất ít;
• Bảng xếp hạng có thể có rất ít mối liên hệ với những gì quan trọng đối với bạn với tư cách là một cá nhân — lý lịch, sở thích, mục tiêu và ước mơ cụ thể của bạn.

Ngay cả khi bạn đồng ý với các yếu tố đi vào bảng xếp hạng (hầu hết nếu không phải tất cả các nguồn bảng xếp hạng đều cung cấp thông tin hữu ích về những yếu tố đó), điều quan trọng là vẫn phải xem xét chúng một cách thận trọng. Danh tiếng học thuật, sự đa dạng, sự hài lòng của sinh viên hoặc bất kỳ yếu tố nào khác được đo lường như thế nào? Nó có thể là một thách thức để làm như vậy và làm như vậy một cách chính xác.

Trường được xếp hạng số 1 trong một danh sách nhất định là trường số 1 dựa trên một tập hợp các yếu tố nhất định được đo lường với độ chính xác đáng nghi vấn theo một cách cụ thể. Không thể nào nó là trường học số 1 cho tất cả mọi người (hoặc, có lẽ, bất kỳ ai).

Vì vậy, hãy suy nghĩ về những gì quan trọng với bạn và tìm kiếm thông tin giúp bạn đánh giá điều đó. Đặc biệt quan tâm đến du học? Điều tra cách thức hoạt động tại các trường bạn đang xem xét. Bạn có thể muốn xem xét phạm vi các chương trình được cung cấp, chi phí của chúng và các yếu tố khác có thể ảnh hưởng đến khả năng bạn có thể tham gia. Những gì bạn muốn và cần biết cũng có thể khác với những gì bảng xếp hạng đo lường hoặc xem xét.

Khác biệt không nhất thiết có nghĩa là tốt hơn hoặc tệ hơn - nó chỉ có thể có nghĩa là khác nhau. Có khả năng không có ai "tốt nhất". Có thật không.
Đối với bất kỳ cá nhân cụ thể nào, một số trường cao đẳng có thể thích hợp hơn những trường khác, cho dù do các chương trình được cung cấp, chi phí, vị trí, hoặc bất kỳ kích thước nào. Tuy nhiên, cũng có trường hợp là có nhiều trường cao đẳng đáp ứng các tiêu chí đó — và do đó nhiều trường nếu không muốn nói là nhiều trường sẽ là một lựa chọn tuyệt vời cho sinh viên nhất định đó.

Đó cũng là trường hợp các trường đại học khác nhau trên nhiều khía cạnh, với mỗi sự khác biệt đó thường có cả ưu và nhược điểm. Ví dụ, một trường học lớn có thể có quy mô lớp học lớn nhưng cũng có thể có nhiều khóa học hơn và có nhiều khóa học hơn. Vì vậy, ngay cả những trường có thể không đáp ứng các tiêu chí ban đầu của một người cũng có thể cho thấy mình là những lựa chọn mạnh mẽ, do đó sẽ mở rộng số lượng các khả năng hợp lý hơn nữa.

Nghĩ rằng có một trường học rõ ràng “tốt nhất” cho bạn và nhiệm vụ của bạn là xác định nó khiến bạn gặp căng thẳng không cần thiết. Nghiên cứu cho thấy rằng trong ít nhất một số trường hợp, việc tiếp cận các quyết định với mục tiêu xác định và lựa chọn một phương án tốt nhất - được gọi là “tối đa hóa” - dẫn đến sự không hài lòng nhiều hơn với lựa chọn của một người. ¹ Khi đặt mục tiêu chọn thứ tốt nhất, thật khó để ngừng đánh giá và xem xét lại sự lựa chọn của bạn khi bạn tiếp tục cố gắng xác định xem liệu bạn có thực sự chọn điều tốt nhất hay không. Những nỗ lực liên tục như vậy đặc biệt đáng tiếc nếu các lựa chọn về cơ bản là tương đương - tức là, trong khi thực tế không có “tốt nhất”.

Điều đó không có nghĩa là trải nghiệm của bạn sẽ không khác nhau ở mỗi trường, nhưng đặc biệt là giữa các trường đáp ứng tiêu chí của bạn, tất cả đều có khả năng mang lại trải nghiệm tuyệt vời. Nghĩ rằng có một ngôi trường “tốt nhất” hoặc “hoàn hảo” cho bạn có thể khiến bạn phân tâm khỏi điều rất quan trọng — và hy vọng là yên tâm — thực tế.

Suy nghĩ nhiều hơn không nhất thiết dẫn đến một quyết định tốt hơn.
Khi cân nhắc sâu sắc về một quyết định, các yếu tố không thực sự quan trọng đối với bạn hoặc quyết định có thể bắt đầu có ý nghĩa dường như lớn. ² Khi cố gắng tìm hiểu kỹ lưỡng, bạn có thể thấy mình đang kết hợp ngày càng nhiều yếu tố vào suy nghĩ của mình, đến mức bạn không còn biết điều gì là quan trọng nhất đối với mình trong biển đặc điểm đó. Nghiên cứu cho thấy rằng việc hỏi ý kiến ​​của một người bạn hoặc xem xét cách bạn sẽ tư vấn cho một người bạn có cùng mục tiêu và sở thích có thể giúp bạn tập trung lại vào một hoặc hai khía cạnh, đặc biệt quan trọng. ³ Điều này có thể cung cấp một cách hữu ích để tập trung lại quá trình ra quyết định của bạn.

Trường đại học bạn theo học đóng góp vào kinh nghiệm của bạn; bạn cũng vậy.
Có lẽ điều quan trọng hơn đối với kinh nghiệm học đại học của bạn là bạn và những gì bạn làm. Có, các trường có thể khác nhau về những gì họ nhấn mạnh và khuyến khích. Tuy nhiên, sự ham học hỏi của bạn, lòng can đảm của bạn, sự chăm chỉ của bạn và cảm giác phiêu lưu của bạn cũng quan trọng. Bạn sẽ khám phá, học hỏi, khám phá và sáng tạo những gì?

2 Wilson, T.D., & Schooler, J.W. (1991). Suy nghĩ quá nhiều: Việc xem xét nội tâm có thể làm giảm chất lượng của các sở thích và quyết định. Tạp chí Nhân cách và Tâm lý Xã hội, 60, 181-192.

3 Kray, L., & Gonzalez, R. (1999). Sự khác biệt về trọng số trong sự lựa chọn so với lời khuyên: Tôi sẽ làm điều này, bạn sẽ làm điều đó. Ra quyết định về hành vi, 12, 207-218.