Khoa học máy tính cho trẻ em: 12 thủ thuật để dạy chúng sử dụng một Pc

NộI Dung

• Lời khuyên để làm cho trẻ học cách sử dụng máy tính ở nhà hoặc trường học.
• Một số mẹo dạy tin học cho trẻ em
• 1. Bắt đầu với những điều cơ bản: giới thiệu máy tính và các thành phần khác nhau
• 2.Sử dụng ngôn ngữ phù hợp với lứa tuổi và mức độ hiểu biết của chúng
• 3. Huấn luyện họ sử dụng chuột và bàn phím
• 4. Bắt đầu sử dụng một chương trình
• 5. Khuyến khích vẽ bằng Paint
• 6. Cài đặt và sử dụng trò chơi giáo dục
• 7. Sử dụng trình xử lý văn bản
• 8. Cùng họ khám phá
• 9. Đặt giới hạn
• 10. Sử dụng Internet
• 11. Giải thích rủi ro
• 12. Làm cho trải nghiệm thú vị

Lời khuyên để làm cho trẻ học cách sử dụng máy tính ở nhà hoặc trường học.

Chúng ta đang sống trong một thế giới được máy tính hóa cao độ và mặc dù những người trong chúng ta sinh ra từ những năm 90 trở về trước đã sống qua một thời kỳ mà các công nghệ như vậy chưa phổ biến, trẻ em ngày nay thực tế bước vào thế giới với chúng dưới cánh tay của chúng.

Đây là những người bản xứ kỹ thuật số, những người ngay từ thời thơ ấu của họ đã được tiếp cận với một số lượng lớn các khả năng có được từ việc sử dụng các công nghệ mới (một mặt có tác động tích cực nhưng đồng thời cũng có những tác động không thuận lợi, thậm chí nguy hiểm) .

Nhưng sự thật là mặc dù việc sử dụng khoa học máy tính được mở rộng rất nhiều, ngay cả những người sinh ra ngày nay cũng cần ai đó dạy họ sử dụng nó một cách có trách nhiệm: chúng tôi. Đó là lý do tại sao trong suốt bài viết này chúng ta sẽ nói về khoa học máy tính cho trẻ emvà nhiều thủ thuật hoặc mẹo khác nhau để giúp họ học cách sử dụng máy tính.

Một số mẹo dạy tin học cho trẻ em

Dưới đây chúng ta sẽ thấy một số mẹo giúp bạn đưa trẻ em đến gần hơn với máy tính, để họ có thể học cách sử dụng PC. Tất nhiên, cần phải lưu ý rằng tùy thuộc vào độ tuổi, mức độ phát triển hoặc thậm chí sở thích của trẻ, cách thức và tốc độ học tập có thể khác nhau rất nhiều.

1. Bắt đầu với những điều cơ bản: giới thiệu máy tính và các thành phần khác nhau

Có lẽ lời khuyên này có vẻ hiển nhiên và thậm chí là ngu ngốc, nhưng nhiều người cho rằng bất kỳ đứa trẻ nào cũng đã biết và hiểu máy tính là gì. Và đối với người lớn, có sự khác biệt lớn về kiến ​​thức trước đây.

Trước khi tiếp tục đánh giá cách sử dụng, nó là cần thiết để trẻ em hiểu máy tính, chuột hoặc bàn phím là gì. Ngoài ra, tính hữu ích của nó là gì và nó cho phép chúng ta làm gì, và các biện pháp cơ bản để xử lý và chăm sóc vật liệu (ví dụ: không đổ nước vào vật liệu).

2.Sử dụng ngôn ngữ phù hợp với lứa tuổi và mức độ hiểu biết của chúng

Chúng ta không thể không nhớ rằng chúng ta đang nói về trẻ em, vì vậy khả năng hiểu chi tiết và các yếu tố kỹ thuật của chúng nói chung sẽ thấp hơn so với người lớn có kỹ năng máy tính. Nó là cần thiết để điều chỉnh loại ngôn ngữ : có thể cần sử dụng phép loại suy và so sánh với các yếu tố mà trẻ biết qua từng ngày và tích hợp dần kiến ​​thức mới.

3. Huấn luyện họ sử dụng chuột và bàn phím

Một điều rất cơ bản mà trẻ em phải bắt đầu học để có thể sử dụng máy tính thành công là sử dụng các công cụ chính mà chúng ta sử dụng để điều khiển nó: chuột và bàn phím.

Cần phải lưu ý rằng tùy thuộc vào độ tuổi mà chúng được dạy để xử lý chúng , điều khiển động cơ có thể chính xác hơn hoặc ít hơn. Theo nghĩa này, chúng tôi có thể cho bạn thấy cách di chuyển chuột cho phép chúng tôi di chuyển con trỏ xung quanh màn hình và sau đó hướng dẫn cách nhấp vào nó. Có thể điều này ít nhất có thể trở thành một trò chơi nhỏ cho đứa trẻ.

Đối với bàn phím, việc biết cách sử dụng nó trước tiên đòi hỏi bạn phải hiểu bảng chữ cái và biết cách mỗi phím tạo ra một chữ cái, ký hiệu hoặc số khác nhau. Sẽ rất hữu ích khi bắt đầu với các chữ cái và / hoặc số mà trẻ biết, để dần dần mở rộng việc sử dụng phần còn lại của bàn phím.

Các phím quan trọng khác để hiển thị cho bạn là Dấu cách, Nhập và Thoát. Cần lưu ý rằng học cách sử dụng bàn phím là một quá trình không diễn ra trong một ngày: chúng ta không được bảo hòa đứa trẻ nếu chúng ta thấy rằng nó bị choáng ngợp, vì mặc dù một người lớn đã quen với việc sử dụng nó có vẻ hợp lý với một người nào đó Chưa bao giờ sử dụng nó có thể là một thách thức khá lớn.

4. Bắt đầu sử dụng một chương trình

Một trong những bước đầu tiên mà người mới làm quen với máy tính phải nắm vững là khái niệm về chương trình hoặc ứng dụng, cũng như học cách mở và đóng nó. Trong trường hợp này, chúng tôi sẽ Đầu tiên phải xác định khái niệm và dạy đứa trẻ tìm kiếm nó trên máy tính.

Sau đó, chúng tôi phải làm cho anh ta hiểu rằng những chương trình này có thể được mở và đóng lại, và những gì chúng làm cũng có thể được lưu lại. Từng chút một, chúng tôi sẽ chỉ cho họ những thao tác này và giúp họ tự thực hiện.

5. Khuyến khích vẽ bằng Paint

Nhiều trẻ em thích vẽ. Theo nghĩa này, các chương trình như Paint có thể rất hữu ích để thúc đẩy và tăng dần khả năng áp dụng kiến ​​thức trước đó của trẻ, đồng thời cho phép tăng kỹ năng sử dụng chuột và bàn phím. Chúng tôi cũng có thể tải xuống một hình ảnh mà đứa trẻ có thể làm theo.

6. Cài đặt và sử dụng trò chơi giáo dục

Học cách sử dụng máy tính không cần phải mệt mỏi và nhàm chán. Có thể hữu ích khi cài đặt các loại trò chơi khác nhau có sẵn trên Internet hoặc mua, thường có các chủ đề và nhân vật trong các bộ truyện mà họ biết đến hoặc được tạo với mục đích thúc đẩy việc học cách sử dụng máy tính.

Cần phải lưu ý rằng cũng có những trò chơi giáo dục cho phép đứa trẻ không chỉ vui chơi và học cách sử dụng PC mà còn nâng cao trình độ kiến ​​thức hoặc kỹ năng của chúng trong các lĩnh vực như phát hiện và theo dõi các kích thích cụ thể, sự tập trung, độ chính xác trong điều khiển động cơ hoặc sử dụng ngôn ngữ hoặc toán học.

7. Sử dụng trình xử lý văn bản

Một cách mà trẻ em có thể học cách sử dụng bàn phím và đồng thời xử lý một trong những cách sử dụng phổ biến nhất mà chúng ta sử dụng cho máy tính là dạy chúng mở và sử dụng trình xử lý văn bản, chẳng hạn như Microsoft Word hoặc thậm chí Notepad của ghi chú.

Theo nghĩa này, chúng tôi có thể đề xuất bạn viết cho chúng tôi tên của bạn, một đồ vật, màu sắc hoặc động vật yêu thích hoặc bạn cho chúng tôi biết một ngày của bạn đã trôi qua như thế nào và bạn cố gắng viết nó với sự giúp đỡ của chúng tôi. Nếu bé lớn hơn một chút, chúng tôi có thể đề nghị bé viết thư hoặc lời chúc mừng.

8. Cùng họ khám phá

Có lẽ một trong những mẹo quan trọng nhất là việc học máy tính của trẻ em sẽ có chất lượng cao hơn khi nó được chia sẻ nhiều hơn với con số tham khảo.

Giúp họ khám phá lĩnh vực khoa học máy tính sẽ không chỉ cho phép chúng tôi chỉ cho họ cách sử dụng máy tính mà còn tạo ra một sự tương tác cho phép tăng cường mối liên kết giữa các cá nhân với họ. Nó cũng cho phép đứa trẻ xem hình tham chiếu tương tác với máy tính như thế nào.

9. Đặt giới hạn

Máy tính là một công cụ rất hữu ích, nhưng như chúng ta đều biết, nó cũng có những rủi ro và hạn chế. Cần thiết lập các giới hạn liên quan đến những gì có thể và không thể thực hiện với máy tính, cũng như thời gian chúng có thể sử dụng nó. Ngoài các giới hạn này, có thể cần cài đặt một số loại kiểm soát của phụ huynh để ngăn họ truy cập nội dung không phù hợp với lứa tuổi của họ hoặc tiếp xúc với người lạ.

10. Sử dụng Internet

Trẻ vị thành niên sớm hay muộn sẽ phải học cách sử dụng Internet. Theo nghĩa này, cần phải làm cho họ hiểu không chỉ nó là gì, mà còn cả những cách sử dụng và rủi ro tiềm ẩn của nó, và nên cài đặt một số loại bộ lọc hoặc kiểm soát của phụ huynh để ngăn truy cập vào các trang web không mong muốn. Để học cách sử dụng nó, nó có thể hữu ích để giải thích trình duyệt hoặc công cụ tìm kiếm là gìvà sử dụng một số sở thích của bạn để có thể tìm kiếm chúng trên Internet.

11. Giải thích rủi ro

Một khía cạnh khác cần lưu ý là cần giải thích cho trẻ không chỉ những lợi ích của việc sử dụng công nghệ mới mà còn cả những rủi ro của chúng: nếu chúng không biết rằng việc sử dụng chúng có những nguy hiểm nhất định, chúng sẽ khó sử dụng các chiến lược cho chính mình. . ngăn cản chúng. Nó không phải là để làm cho họ sợ hãi mà là làm cho họ thấy rằng một người phải cẩn thận với việc sử dụng các công nghệ mới.

12. Làm cho trải nghiệm thú vị

Cuối cùng, một lời khuyên cơ bản để một đứa trẻ liên hệ một cách tích cực với máy tính là việc chúng coi việc học cách sử dụng nó như một điều gì đó đáng mơ ước, vui vẻ và điều đó ngụ ý một liên hệ tích cực với các tài liệu tham khảo của chúng.

Điều này sẽ khuyến khích người trẻ học, trong khi ngược lại, nếu chúng ta chỉ trích kỹ năng của họ hoặc cố gắng ép buộc họ học làm mọi thứ với một tốc độ cụ thể và theo một cách cụ thể, rất có thể họ sẽ không chỉ từ chối việc sử dụng máy tính. mà còn cả những chỉ dẫn (và cảnh báo) của chúng tôi về vấn đề này.