12 phong cách học tập: Mỗi phong cách dựa trên điều gì?

NộI Dung

• Giải thích khoa học đằng sau mỗi phong cách học tập.
• Phong cách học tập: chúng là gì?
• Cách học theo Alonso, Gallego và Honey
• 1. Tài sản
• 2. Phản xạ
• 3. Các nhà lý thuyết
• 4. Người theo chủ nghĩa thực dụng
• Các phong cách học tập khác mà chúng ta có thể tìm thấy
• 5. Lôgic (toán học)
• 6. Xã hội (giữa các cá nhân)
• 7. Đơn độc (nội cá nhân)
• 8. Học trực quan
• 9. Aural (thính giác)
• 10. Bằng lời nói (đọc và viết)
• 11. Kinesthetic
• 12. Đa phương thức
• Hiểu phong cách học tập: Khoa học nói gì?
• Cách tiếp cận lý thuyết đa trí tuệ

Giải thích khoa học đằng sau mỗi phong cách học tập.

Phong cách học tập là cách thức nhất quán mà học sinh phản ứng hoặc sử dụng các kích thích trong môi trường học tập, nghĩa là các điều kiện giáo dục mà học sinh có nhiều khả năng học.

Vì vậy, phong cách học tập không thực sự đề cập đến những gì học sinh học, mà là cách họ thích học hơn và trong nhiều trường hợp, cách họ học dễ dàng hơn. Phong cách học tập là sự kết hợp của các yếu tố nhận thức, tình cảm và tâm sinh lý đặc trưng đóng vai trò là các chỉ số tương đối ổn định về cách học sinh nhận thức, tương tác và phản ứng với môi trường học tập.

Phong cách học tập: chúng là gì?

Có những người cảm thấy dễ học hơn bằng cách quan sát, vì màu sắc hoặc hình ảnh giúp họ học dễ dàng hơn; trong khi những người khác học tốt hơn bằng cách đọc và đây là cách học của họ. Bạn đã bao giờ tự hỏi phong cách học nào là hiệu quả nhất cho mình? Sự thật là không có cách học duy nhất, nhưng mỗi chúng ta có xu hướng cảm thấy thoải mái hơn với cách học này hay cách học khác.

Trong bài viết hôm nay, chúng ta cùng xem xét các phong cách học tập khác nhau. Đừng bỏ lỡ chúng!

Cách học theo Alonso, Gallego và Honey

Đối với Alonso, Gallego và Honey (1995), tác giả của cuốn sách Phong cách học tập, quy trình học tập và cải tiến, “cần phải biết thêm về cách học tập và cách nào trong số này xác định cách học tập ưa thích của chúng ta.

Đây là điều cần thiết, cho cả người học và người dạy ”. Các tác giả nói rằng có 4 phong cách học tập:

1. Tài sản

Sinh viên thích phong cách học tập tích cực tận hưởng những trải nghiệm mới, không hoài nghi và có một tâm hồn cởi mở. Họ không ngại học một nhiệm vụ mới, vì họ không né tránh những thách thức mặc dù nó có thể ảnh hưởng đến ý tưởng của họ về bản thân và năng lực của họ.

2. Phản xạ

Những người có sở thích về phong cách học tập phản xạ nhìn trải nghiệm từ các góc độ khác nhau. Họ cũng phân tích dữ liệu, nhưng không phải là không đưa ra một số suy nghĩ nghiêm túc. Họ thận trọng và không vội vàng rút ra kết luận từ kinh nghiệm của mình, đó là lý do tại sao họ có thể tỏ ra nghi ngờ.

3. Các nhà lý thuyết

Họ có xu hướng tính cách cầu toàn. Họ cũng là người phân tích, nhưng họ thích tổng hợp và tìm cách tích hợp các dữ kiện vào các lý thuyết mạch lạc, không để lại kết thúc lỏng lẻo và các câu hỏi chưa có câu trả lời. Họ có lý trí và cố gắng giữ khách quan hơn tất cả.

4. Người theo chủ nghĩa thực dụng

Họ khá thực tế và cần kiểm tra ý tưởng của họ. Họ thực tế khi đưa ra quyết định và giải quyết một câu hỏi, đồng thời hướng dẫn việc học của họ theo hướng cần phải đưa ra câu trả lời cho các vấn đề cụ thể. Đối với họ, "nếu nó hữu ích thì nó hợp lệ".

Các phong cách học tập khác mà chúng ta có thể tìm thấy

Nhưng cách phân loại trước đây không phải là duy nhất tồn tại, các tác giả khác đã đề xuất các cách học khác nhau. Chúng như sau:

5. Lôgic (toán học)

Những người có phong cách học logic thích sử dụng logic và suy luận hơn là theo ngữ cảnh. Họ sử dụng các kế hoạch trong đó những thứ có liên quan được hiển thị. Họ liên kết các từ ngay cả khi không hiểu chúng.

6. Xã hội (giữa các cá nhân)

Phong cách học tập này, còn được gọi là học nhóm, là đặc điểm của những người thích làm việc với người khác bất cứ khi nào họ có thể. Những cá nhân này cố gắng chia sẻ những phát hiện của bạn với những người khác. và đưa những phát hiện của họ vào thực tế trong cài đặt nhóm. Nhập vai là một kỹ thuật lý tưởng cho họ.

7. Đơn độc (nội cá nhân)

Cách học này, còn được gọi là cá nhân, là đặc điểm của những người thích cô đơn và yên tĩnh để học tập. Họ là những người chu đáo và có xu hướng tập trung vào các chủ đề mà họ quan tâm và đặt giá trị lớn vào việc xem xét nội tâm hoặc "thí nghiệm suy nghĩ", mặc dù họ cũng có thể thử nghiệm vật chất.

8. Học trực quan

Những sinh viên này không giỏi đọc văn bản nhưng thay vào đó, đồng hóa hình ảnh, sơ đồ, đồ thị và video rất tốt. Họ thường sử dụng các ký hiệu hoặc tạo tốc ký trực quan khi ghi chép, vì họ ghi nhớ tốt hơn theo cách đó.

9. Aural (thính giác)

Những sinh viên này học tốt nhất khi họ lắng nghe. Ví dụ, trong các cuộc thảo luận, tranh luận hoặc đơn giản là với những lời giải thích của giáo viên. Trong khi những sinh viên khác có thể học thêm bằng cách về nhà và mở sách hướng dẫn của lớp học, họ học rất nhiều trong lớp học, lắng nghe giáo viên.

10. Bằng lời nói (đọc và viết)

Còn được gọi là học ngôn ngữ, học sinh có cách học này học tốt nhất bằng cách đọc hoặc viết. Đối với họ, tốt hơn là đọc các ghi chú hoặc đơn giản là giải thích chúng. Quá trình chuẩn bị những ghi chú này là một công cụ tốt để học tập.

11. Kinesthetic

Những người này học tốt nhất bằng cách làm, nghĩa là, bằng cách làm nhiều hơn là đọc hoặc quan sát. Trong thực tế này, họ thực hiện phân tích và phản ánh. Các giáo viên muốn tận dụng tối đa những học sinh này phải cho chúng tham gia vào việc áp dụng thực tế các khái niệm mà chúng định dạy.

12. Đa phương thức

Một số cá nhân kết hợp một số phong cách trên, vì vậy họ không có một sở thích nhất định. Cách học của cô ấy rất linh hoạt và cô ấy rất thoải mái khi học với nhiều cách học khác nhau.

Hiểu phong cách học tập: Khoa học nói gì?

Phong cách học tập có nhiều ảnh hưởng đến việc học hơn chúng ta nhận ra, bởi vì chúng thể hiện những trải nghiệm nội tại mà chúng ta có hoặc cách chúng ta ghi nhớ thông tin.

Các nhà nghiên cứu đã quan tâm đến hiện tượng này, và ước tính rằng mỗi cách học sử dụng các phần khác nhau của não. Dưới đây là một số ví dụ:

Cách tiếp cận lý thuyết đa trí tuệ

Xem xét những gì đã được nêu trong các đoạn trước, một lý thuyết đã cách mạng hóa khái niệm trí thông minh có rất nhiều ý nghĩa. Ý tưởng lý thuyết này được sinh ra khi Howard Gardner nhận ra rằng ý tưởng được chỉ ra bởi Chỉ số Trí tuệ (IQ) không phải là dạng trí thông minh duy nhất tồn tại, đồng thời xác định và mô tả tới tám loại trí thông minh khác nhau. Theo quan niệm này về trí óc con người, có một số loại năng lực tinh thần, bằng cách này hay cách khác, tương đối độc lập với nhau và có thể được coi là loại trí thông minh tự có.

Do đó, phong cách học tập có thể chỉ ra những cách khác nhau mà mọi người học tập tùy thuộc vào loại thiên hướng của cơ sở vật chất có sẵn cho họ, có tính đến những trí thông minh mà họ ngày càng xuất sắc hơn.